老师不让有多动症的孩子上学，该如何是好？

老师无权阻止有医生证明的多动症孩子上学，可尝试沟通解决。分析：根据我国法律，残疾儿童享有平等的受教育权，包括多动症儿童。老师若仅凭个人意愿阻止孩子上学，构成对受教育权的侵犯。家长可携带医生证明与学校管理层沟通，强调孩子的受教育权利。提醒：若学校持续拒绝，或对孩子造成歧视、排斥，问题已较为严重，应及时寻求教育局或法律途径解决。
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具体操作：1.与学校沟通时，准备充分的医生证明和法律法规依据，明确表达诉求，要求学校保障孩子的受教育权。2.向教育局投诉时，提交详细情况说明、医生证明及与学校沟通的记录，请求教育局对学校进行指导和监督。3.若需提起行政诉讼或民事诉讼，应咨询专业律师，准备充分的证据材料，如医生证明、学校拒绝入学的书面或口头证据、与孩子受教育权受损相关的证明材料等。诉讼过程中，需遵循法庭程序，积极参与庭审，维护孩子合法权益。同时，可考虑申请法律援助，以减轻经济负担。
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处理方式：从法律角度看，处理方式主要有与学校沟通、向教育局投诉、提起行政诉讼或民事诉讼。选择建议：首先尝试与学校管理层理性沟通，明确法律依据和孩子的权利；若沟通无果，可向教育局投诉，请求其介入调解；必要时，可提起行政诉讼或民事诉讼，维护孩子合法权益。